第四章 學校自主管理與績效檢核

　　計畫的執行與貫徹，有賴全體參與者的投入與堅持，而行政團隊的規畫與推動，也關乎進行期程的掌控品質。依循第8個習慣（史蒂芬‧柯維著）中所歸納出「成功人士的共同點──整合願景、自律、熱情與良知」的模式，導入優質化計畫的執行：使團隊成員清楚看見計畫中美好「願景」的圖像（明確的計畫目標），透過學校SWOT分析與因應策略，準確評估實現願景所需付出的代價，即便將會遭逢困境，也能藉著對願景的憧憬所激發出的「自律」與「熱情」，而能夠自我激勵，勇敢朝貫徹目標前進；再配合自我檢核機制的進行，以及具體策略的循序推動，相信必能如期完成本校優質化精進計畫。

　　因應本優質化計畫，本校所研擬具體的管考機制，分敘如下：