具體目標

願景目標

培育自立積極、樸實快樂的世界公民

分項目標

目標一：奠定學生基礎學力
目標二：厚植學生關鍵能力
目標三：涵養學生良好品格
目標四：促進學生健康樂活

本校學生學習各項目標及具體作法與學生學習優質指標對應如下表：

核心價值
分項目標
具體作法
對應優質學校
學生學習指標
理性思辨自主學習
奠定學生基礎學力
  1. 基礎課程安排與檢核
  2. 專題研究與第二外語
  3. 開設各類本位課程
  4. 弱勢學生學習照顧
  5. 資優學生課程規劃
  6. 數位學習
  7. 適時鼓勵與增強
  8. 課後夜自習與高國中K書中心
  9. 學生生涯規劃
1.1、1.2、1.3、1.4
2.1、2.2、2.3、2.4
3.1、3.2、3.3、3.4
4.1、4.2
樂觀主動問題解決
培育學生關鍵能力
  1. 各領域學科特色活動
  2. 閱讀推動
  3. 學術講座
  4. 創意新生始業輔導
  5. 辦理年度創意校慶活動
  6. 師生作品展
  7. 國際交流活動
  8. 專題研究成果發表
  9. 學生代表民主參與
  10. 國八表演藝術展演
  11. 辦理各項班際體育競賽
  12. 辦理KO拉卡歌唱競賽
  13. 強化各式代表隊伍
  14. 生涯開拓營
  15. 國八隔宿露營公民訓練
1.1、1.2、1.3、1.4
2.2、2.3、2.4
3.1、3.2、3.4
4.1、4.3、4.4
簡樸感恩利他服務
涵養學生良好品格
  1. 推動各項生活競賽評比
  2. 推動各項服務學習體驗
  3. 生命教育系列活動與課程
  4. 性別平等教育宣導活動與營隊
  5. 家庭教育系列活動
  6. 持續深耕環保教育
  7. 辦理大直感飢日活動
  8. 包高中感恩祈福活動
  9. 優良學生選舉表揚
  10. 各項法律宣導活動
  11. 始、休業式主題活動
1.1、1.2、1.4
2.2、2.3、2.4
3.3、3.4
4.2、4.3、4.4
真誠踏實樂活幸福
促進學生健康樂活
  1. 執行健康促進學校各項措施
  2. 各項健康檢查與傷病處理
  3. 全面檢視學習安全
  4. 安全防災宣導與作為
  5. 溫馨無礙的學習環境
  6. 弱勢學生各項補助
  7. 整合建置妥善健全的個案輔導機制
  8. 體適能檢測與游泳認證
  9. 高國中社團學習
  10. 年級校外教學活動
1.1、1.2、1.3、1.4
2.2、2.3
3.2、3.3
4.2、4.3、4.4