目標四：促進學生健康樂活
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執行健康促進學校各項措施
依規定召開年度健康促進會議，擬定各項健康促進措施，訂定年度重點議題，以98學年度「健康體位宣導」為例，邀請相關學科（家政、體育、健教、生物等）教學融入議題、配合體適能檢測了解學生身體素質、辦理各項講座、壁報比賽與張貼宣導等。同時落實校園餐飲管理各項作為，例如營養午餐自主檢核、營養師至校抽驗、每學期不定期至盒餐廠房進行抽查、宣導校園內不食用外食與含糖飲料等。
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各項健康檢查與傷病處理
本校落實各項基礎學生健康檢查，每學期的身高體重與視力量測、新生健康檢查、胸部X光篩檢、心臟病篩檢、尿液糞便檢查等，都積極主動進行學生各項身體指數的追蹤與管理。另外訂有「學生緊急傷病處理要點」，明確師生傷病處理流程，並能定期建置學生傷病處理名冊，並進行數據分析與檢討，同時也建有學生宿疾名冊、針對學生特殊疾病個案進行有效追蹤與管理。學期中也適時辦理各項健康宣導講座，教導學生各項健康概念、常識與生活習慣。
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全面檢視學習安全
訂定校園安全管理檢核項目，明訂各項安全檢核作業程序，專人專責自我檢核，定期檢查校園各項器材設施，如：體育設施、飲用水、高壓電、消防系統、緊急照明設備、反針孔攝影偵測、其他相關電器設備等。另外加強實驗室專科教室安全管理，訂定實驗室安全守則、專科教室使用規範等，落實安全衛生法相關規範，確保學生學習安全。
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安全防災宣導與作為
為照顧學生安全學習，每學年均規劃重點安全宣導活動，教導相關師生瞭解校園安全與防災之重要性，範圍含括防震、防洪、防火、交通安全等議題，並透過專題演講、集會宣導、疏散演練、壁報比賽等多元方式，提升宣導成效。同時也規劃課間安全巡查與夜間安全留守，確保教學區與校園各公共區域安全無虞，另外建置完善校園監視系統，24小時動態錄影監控校園各個重要地點與死角。設有「緊急電話聯絡卡」，印有學校各處室電話、大直派出所以及教官室24小時專線電話、傳真與網址，期使學生需求與溝通毫無障礙。
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溫馨無礙的學習環境
校園優質化工程在庭園廣場增加休憩活動平臺，配合原有荷花池步道與涼亭，提供師生休憩談話空間，營造學生喜愛的學習環境；同時將教學大樓三個樓層寬敞的中央穿堂，設置賞心悅目的公佈欄，並分別規劃為「人文通廊、藝術走廊與科技大道」之展示空間；樓梯間的平臺牆面，成為學生社團訊息公佈處，增加校園文藝氣息，提供學生吸收新知及作品展演空間的教學環境，培養學生優雅氣質。同時積極營造無障礙環境，改善樓梯防護緣、階梯前緣警示漆、斜坡道防滑坡面等，新建行動不便者電梯，建置無障礙網頁，提供溫馨無礙的學習場所。
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弱勢學生各項補助
為讓部份弱勢學生能安心學習，持續辦理各項學生補助作業，如午餐補助、低收入、原民學生各項補助、就學貸款、本校仁愛基金申請、高中生工讀申請等，提供學生一個持續安心就學的學習情境。同時也能適時教導學生發揮愛心與同理心，透過活動引導捐助各項金錢與物資，如校慶愛心義賣、二手物資捐贈、耶誕節愛心拍照、原民關懷捐助等活動，都能看到本校師生滿滿的愛心與感動。
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整合建置妥善健全的個案輔導機制
為確實照顧每位學生健康妥適學習，針對特殊個案學生的輔導與協助，本校實施班級輔導責任制，配有專任輔導老師及輔導教官，隨時掌握學生狀況並適時介入輔導，並妥善建立、保存及應用學生檔案及輔導資料，提供相關教師進一步認識與覺察學生，同時進行各項學生心理測驗與資料分析運用，再則整合校內外專業人力，如精神科醫師、心理師或社工師蒞校共同協助學生，處理各式學生輔導問題。
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體適能檢測與游泳認證
本校透過平日體育課程培養學生基本體適能，每學期固定進行體適能檢測，提供學生對自我體能狀況的瞭解，並完成基本數據上傳。近兩年更鼓勵教職同仁進行個人體適能檢測，營造師生共同增進體適能的校園氛圍。另外本校雖無游泳池設施，但仍積極推展游泳教學，針對游泳技能部分，自行研擬游泳課程評量與給分標準，並開發多元活動增加課程樂趣（如水中競技、長泳英雄榜等），近年來游泳檢測均能達到標準要求。
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高國中社團學習
目前本校國高中均開設超過20個社團，國中以聯課活動課程進行國七八跨年級與班級的社團選修，高中則將社團學習納入綜合活動課程，建置有完整的入社與轉社制度，鼓勵學生投入社團運作與學習。高中社團經營中，利用暑假期間辦理社團幹部訓練，讓新任社長了解社團運作規範，學習規劃社團活動及撰寫企畫書等。學期中定期召開社長會議，檢視各社團基本運作情形，期末進行社團學期評鑑，為社團運作進行體檢與總評分。另外亦鼓勵各社團發展重點與年度成果發表，每年均能見到學生精心設計與籌劃的成果發表活動。
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年級校外教學活動
每年固定辦理國七親山校外教學活動，歷年來前往「草嶺古道」、「魚路古道」與「新竹綠世界」，配合領域設計學習單，讓學生體驗親山、環保的重要。另外高一也利用下學期辦理班級一日校外教學，近兩年前往「野柳、九份」除配合史地課程學習外，也傳達愛護環境的附加學習目的。